Dimensiones de la sexualidad

BIOLÓGICAS.

Se refiere a los componentes, anatómicos y fisiológicos, diferenciación, desarrollo y maduración, de los órganos sexuales externos e internos que se inicia desde la concepción y se desarrollan en la pubertad.  Referida a todas las características físicas femeninas o masculinas determinadas genéticamente, cambios puberales y expresiones físicas de estimulación sexual.

Por ejemplo: 
Los Hombres: El desarrollo de la musculatura del adolescente, el enronquecimiento de la voz, el  ensanchamiento del tórax, el crecimiento del vello púbico y axilar, de la barba, del bigote; el desarrollo del pene.  

Las Mujeres: El aumento del busto, el ensanchamiento de las caderas, el crecimiento del útero o matriz, de la vagina, de la vulva, la aparición de la menstruación.

PSICO AFECTIVAS 

La Educación Sexual no tiene que ver solamente con transmitir información acerca del cuerpo, de la reproducción, y/o del ejercicio de la genitalidad.
Creemos que un aspecto esencial de una educación sexual integral es el acompañamiento de los niños y adolescentes en su crecimiento psicoafectivo, y la educación de las emociones. Porque la persona crece y es feliz en el vínculo con los otros, y muchas veces no lo es, justamente porque no pudo desarrollar armónicamente sus potencialidades de relación y afecto. 
De ahí que hayamos dado un espacio importante en el curso a todo lo relativo al crecimiento en la dimensión psicoafectiva.

SOCIOCULTURAL

Es todo aquello que las sociedades construyen alrededor de la diferencia sexual: roles, actividades, maneras de relacionarnos y de expresar emociones.

A partir de la apariencia externa de los órganos sexuales de establece una larga cadena de enseñanzas divididas en hombres y mujeres.

Estas diferencias pueden verse en la forma de vestir, las carreras profesionales que elegimos, las actividades que desempeñamos, cómo nos relacionamos sexual y eróticamente con los demás,  etc.. 

A los hombres por ejemplo, se les prohíbe llorar, expresar emociones, ser débiles, sentirse vulnerables, fallar o tener miedo; y está obligados a ser fuertes, duros, insensibles, competitivos, agresivos, conquistadores y proveedores.

Mientras que a las mujeres, se les prohíbe ser competitivas, fuertes, agresivas, tener deseos sexuales, tomar la iniciativa. Al mismo tiempo se espera que sean bellas, recatadas, sumisas, obedientes, maternales y dependientes.

CLÍNICA

Si bien la actividad sexual es una función natural del

individuo, existen numerosos impedimentos que pueden disminuir el placer o la

comunicación. Algunos problemas psicológicos como la ansiedad y la depresión

pueden originar problemas de convivencia, que repercuten en la vida sexual.

Desde esta perspectiva se buscan soluciones, por ejemplo, a disfunciones

sexuales.

TRASTORNO PARANOIDE

El normal desarrollo de la personalidad puede ser alterado por un hecho fortuito que provoca un trauma o por otros factores. Este trastorno acompañara al que la padece toda su vida.

¿Qué es el trastorno de personalidad paranoide?
Es una alteración de la personalidad en la que se dan habitualmente episodios paranoides, es decir, momentos en los que el individuo siente desconfianza excesiva, está siempre en guardia y suelen interpretar las intenciones de los demás maliciosamente.
Quién padezca este trastorno no quiere decir que siempre vaya a estar exhibiendo un comportamiento o forma de pensar alterados, sino que se manifiestan  en determinadas circunstancias.
Cualquiera de nosotros puede sufrir uno de estos episodios sin necesidad de presentar un trastorno de la personalidad. No supone ningún inconveniente para la vida diaria.
El problema surge cuando estos episodios se producen de forma habitual y reiterada, tal que conllevará consecuencias negativas en su vida, tanto familiar como laboral y en sus relaciones interpersonales.

Síntomas del trastorno de personalidad paranoide:

• Sospechar que los demás le van a hacer daño, se van a aprovechar de él o le van a engañar, sin que exista una base real que justifique este temor.
• Preocupación excesiva sobre los verdaderos sentimientos de lealtad y fidelidad de sus amistades y compañeros de trabajo.
• Exageración de las circunstancias normales, viendo peligro y amenaza por todos los lados.
• Desconfianza excesiva en los demás por miedo a que utilicen la información que compartan en su contra.
• Rencorosos.
• Están siempre en guardia y terminan volviéndose resentido y hostil.
• Hipersensibilidad.
• Sospecha de infidelidad.
• Incapaz de aceptar sus propios errores y debilidades.
• Mantienen su autoestima atribuyendo sus deficiencias a los demás.
• Suelen tener manías y persecutorias.
• Problemas en las relaciones personales.
• Suelen quejarse y protestar continuamente.
• Aparentan ser fríos y no tener sentimientos de compasión.
• Necesidad de ser autónomos y autosuficientes.

La kinesia, la proxemia y la paralingüística

Cuando nos comunicamos, no solo utilizamos el lenguaje, también utilizamos una seria de gestos corporales llamados kinesia, una distancia llamada proxemia y una serie de tonos, volumen y ritmo llamados paralingüistica.
Cuando dialogamos con otra persona, usamos esta comunicación no verbal que aunque no lo parezca tiene muchos significados.
Comenzaremos con la Kinesia.
La kinesia esta constituida por la postura corporal, los gestos, la expresión facial y la sonrisa.
En la postura corporal es importante la posición que tomemos dado a que significa mucho acerca de nuestra actitud en ese momento. La postura corporal puede ser abierta, lo que facilita la conversación, mientras que una postura cerrada la entorpece.
Los gestos ya sean de manos, brazos, piernas o ojos también son importantes a la hora de hablar ya que con ellos puedes expresar autoridad, timidez, inseguridad, etc..
En cuanto a la expresión facial podemos comunicar atención, reproche, enfado, etc..
A estas tres posturas corporales se le suma la sonrisa la que a veces se puede llevar a la ironia o a un tono negativo o falso.

La aproxemia se relaciona con el uso del espacio a la hora de comunicarnos con otra persona.
Todas las personas tenemos un espacio privado, una distancia de seguridad o zona de confort y solo dejamos que algunas personas nos puedan invadir este espacio.
Las clasificaciones de espacio con otras personas son las siguientes:

• Distancia intima o privada: Es la distancia o el espacio que suelen tener las parejas o familiares, son unos 45 cm.
• Distancia personal: Es la establecida entre amigos o personas muy cercanas, son desde unos 45 cm hasta 1'20 cm.

• Distancia pública: Es la usada con cualquier otra persona, usada en conversaciones formales. Se suele dejar un margen de 1'20 cm a 1'60.

La paralingüistica: En ella se estudia el tono, el volumen y el ritmo de la voz.
Estos tres factores influyen en la comunicación ya que definen la actitud de la persona y captan la atención de la otra persona.

Ilusiones y alucinaciones

Ambos son trastornos perceptivos.
ILUSIONES:
La información que nos llega mediente nuestros sentidos pasa a ser procesada por nuestro cerebro y posteriormente comprendida.
Pero... ¿qué pasa si nuestros sentidos nos engañan?
Las ilusiones son deformaciones del objeto que percibimos pero esta puede ser equivocada o erronea.
Si el sujeto se fija más detalladamente, se dará cuenta de dicho error. Por lo tanto, las ilusiones no son trastornos en realidad, sino que tienen que ver con la fantasía y se producen en personas sanas mentalmente.

A continuación podrás ver una serie de efectos ópticos que no son lo que parecen.

-Pareidolia: Ilusión de reconocer figuras en objetos.
El fenómeno de la pareidolia está continuamente siendo estudiado por psicólogos y expertos que tratan de averiguar el porqué nuestro cerebro detecta esos objetos, rostros o figuras donde tan solo hay una sombra, una mancha de grasa o una nube y donde en realidad no hay nada. No son capaces de distinguirlo a simple vista, si se les estimula  indicándoles cómo y dónde se encuentra la figura, pueden llegar a persuadir y ver algo que realmente no está o no ven.

-Sentido de presencia: sensación de no estar solo, esto está condicionado por el estado emocional y personalidad.
ALUCINACIONES
 Percepciones sin objeto las cuales son provenientes de trastornos mentales, problemas neurologicos o de sustancias adictivas.
Hay distintos tipos según el canal sensorial por el que se percibe y son los siguientes:
-Auditivos
-Visuales
-Olfativos
-Gustativos
-Táctiles
-Corporales
-Cinesteticas
 Nos centraremos en las auditivas.
El sujeto escucha voces en su interior; hay dos tipos:
-Eco del pensamiento: Oimos en voz alta nuestros propios pensamientos.
-Voces imperativas: La persona oye voces en su interior que le ordenan hacer algo. Estas alucinaciones son propias de la psicosis.

El psicoanálisis

Primera escuela de psicología.
Su primer mentor fue Freud, un médico proveniente de Viena que se centró en estudiar la psicología.
Sus tres principales aportaciones son:

• El inconsciente: es esa parte de la mente que permanece oculta, en ella están nuestros deseos ocultos, nuestros miedos y nuestros sueños; entre otros.Esto quiere decir que el inconsciente es la parte que no mostramos de nosotros mismos.
• La represión : puede ser que estos deseos que reprimimos luchen por manifestarse y hacerse conscientes, es decir, salir al exterior o dejarse ver. Para ello utiliza lapsus o actos fallidos.
• La interpretación de los sueños: los sueños, según Freud, son una expresión del inconsciente. Freud se centra en la interpretación de los sueños y los interpreta. 

El psicoanálisis bucea dentro de nosotros mismos, a este método se le llama introspección.

El cognitivismo

Es la ultima y más actual escuela de la psicología.
Esta surgió en Europa a mitad del siglo XX.
Esta corriente es la más seguida en el mundo y tiene una gran influencia sobre la medicina.
Los cognitivistas establecen una igualdad entre el cerebro y el ordenador, ya que ambos procesan la información y emiten respuestas.

Algunas semejanzas y diferencias entre la conducta animal y la humana:

CONDUCTA ALIMENTARIA

Los animales tienen muchos tipos de dieta alimentaria como carnívoros hervívoros omnívoros etc, pero los humanos nos regimos a dos dietas:vegetarianos o no vegetarianos. Los animales varian de conducta dependiendo de la comida que coman.

INFANCIA

Ninguna especie proteje tanto a sus hijos como los humanos, pero hay animales que también desarrollan este comportamiento de protejer y enseñar a sus hijos, en este caso crias. Hay algunos animales que desde que nacen, han de vivir, cuidarse y aprender solos, por su propia cuenta, como en el caso de los peces. Algunas diferencias entre animales y humanos son:

León: Su gestación es de 112 días, al tener 2 años sigue en su infancia, a los 4 años en su madurez y en sus 20 años llega más o menos a su muerte.

Humano: Su gestación es de 9 meses, al tener 10 años sigue con su infancia, 16 años su madurez y sobre los 80 años llega a su muerte.

 

APAREAMIENTO

En este tema, los animales siguen sus impulsos biológicos, no son conscientes de que con ello harán perdurar a su especie. En este sentido, el ser humano para tener descendencia solo busca esa descendencia con una mujer, mientras que los animales tienen varias formas:

-Monogamia: Relación de la pareja que mantiene un vínculo sexual exclusivo durante el período de reproducción y crianza, esto quiere decir que solo mantiene relaciones con su pareja. Ejemplo: La cigüeña

-Poligamia: En este tipo, el macho puede estar con varias hembras a la vez. Un claro ejemplo es el de los leones.

-Poliandría: En este caso, le damos la vuelta al anterior tipo, ahora es la hembra la que puede estar con uno o más machos a la vez. Un ejemplo de este caso serían las gatas o las ratas.

Los animales, al igual que os humanos, intentan llamar la atención de su sexo opuesto. Cada uno lo hace de una forma distinta, incluso los animales lo hacen de formas distintas los unos de los otros. Por ejemplo;
El pavo real extendiendo su plumaje, los sapos por el sonido que emiten, etc..

 

Los humanos, mayoritariamente intentan atraer por su forma de vestir y por sus palabras

MUERTE

Al igual que en la especie humana, los animales tambíén tienen distintas formas de morir (vejez, enfermedad, enfrentamientos, etc..) Aunque mucho de los animales no llegan a su muerte naturalmente, sino que muere por algun accidente, ataque, etc..