El psicoanálisis

Primera escuela de psicología.
Su primer mentor fue Freud, un médico proveniente de Viena que se centró en estudiar la psicología.
Sus tres principales aportaciones son:

• El inconsciente: es esa parte de la mente que permanece oculta, en ella están nuestros deseos ocultos, nuestros miedos y nuestros sueños; entre otros.Esto quiere decir que el inconsciente es la parte que no mostramos de nosotros mismos.
• La represión : puede ser que estos deseos que reprimimos luchen por manifestarse y hacerse conscientes, es decir, salir al exterior o dejarse ver. Para ello utiliza lapsus o actos fallidos.
• La interpretación de los sueños: los sueños, según Freud, son una expresión del inconsciente. Freud se centra en la interpretación de los sueños y los interpreta. 

El psicoanálisis bucea dentro de nosotros mismos, a este método se le llama introspección.

El cognitivismo

Es la ultima y más actual escuela de la psicología.
Esta surgió en Europa a mitad del siglo XX.
Esta corriente es la más seguida en el mundo y tiene una gran influencia sobre la medicina.
Los cognitivistas establecen una igualdad entre el cerebro y el ordenador, ya que ambos procesan la información y emiten respuestas.

Algunas semejanzas y diferencias entre la conducta animal y la humana:

CONDUCTA ALIMENTARIA

Los animales tienen muchos tipos de dieta alimentaria como carnívoros hervívoros omnívoros etc, pero los humanos nos regimos a dos dietas:vegetarianos o no vegetarianos. Los animales varian de conducta dependiendo de la comida que coman.

INFANCIA

Ninguna especie proteje tanto a sus hijos como los humanos, pero hay animales que también desarrollan este comportamiento de protejer y enseñar a sus hijos, en este caso crias. Hay algunos animales que desde que nacen, han de vivir, cuidarse y aprender solos, por su propia cuenta, como en el caso de los peces. Algunas diferencias entre animales y humanos son:

León: Su gestación es de 112 días, al tener 2 años sigue en su infancia, a los 4 años en su madurez y en sus 20 años llega más o menos a su muerte.

Humano: Su gestación es de 9 meses, al tener 10 años sigue con su infancia, 16 años su madurez y sobre los 80 años llega a su muerte.

 

APAREAMIENTO

En este tema, los animales siguen sus impulsos biológicos, no son conscientes de que con ello harán perdurar a su especie. En este sentido, el ser humano para tener descendencia solo busca esa descendencia con una mujer, mientras que los animales tienen varias formas:

-Monogamia: Relación de la pareja que mantiene un vínculo sexual exclusivo durante el período de reproducción y crianza, esto quiere decir que solo mantiene relaciones con su pareja. Ejemplo: La cigüeña

-Poligamia: En este tipo, el macho puede estar con varias hembras a la vez. Un claro ejemplo es el de los leones.

-Poliandría: En este caso, le damos la vuelta al anterior tipo, ahora es la hembra la que puede estar con uno o más machos a la vez. Un ejemplo de este caso serían las gatas o las ratas.

Los animales, al igual que os humanos, intentan llamar la atención de su sexo opuesto. Cada uno lo hace de una forma distinta, incluso los animales lo hacen de formas distintas los unos de los otros. Por ejemplo;
El pavo real extendiendo su plumaje, los sapos por el sonido que emiten, etc..

 

Los humanos, mayoritariamente intentan atraer por su forma de vestir y por sus palabras

MUERTE

Al igual que en la especie humana, los animales tambíén tienen distintas formas de morir (vejez, enfermedad, enfrentamientos, etc..) Aunque mucho de los animales no llegan a su muerte naturalmente, sino que muere por algun accidente, ataque, etc..

 

El aprendizaje animal

Los animales no solamente se comportante según su instinto, sino que también están dotados de un nivel de inteligencia que les permite manejarse en el mundo.
Los animales tienen la capacidad de aprender nuevas conductas tras repetidas acciones que nos dan una nueva experiencia.
Algunos animales, de corta vida tienen una conducta estereotipada es decir, solo llevan a cabo una conducta, mientras que otros animales de larga vida pueden desarrollar más conductas a base de la experiencia.
 Hay varios tipos de aprendizaje:

• Aprendizaje por habituación.

Es una de las formas más simples del aprendizaje.Con este termino, el animal aprende a ignorar un estimulo repetido. Un ejemplo complejo, es el de las palomas, cuando llegan a un sitio lleno de gente y ruido, al acercarse, estas se asustan. Tras haber pasado este proceso varias veces, dicho animal se acostumbra a este hábito.

• Aprendizaje por asosiación:

 Consiste en conectar un estimulo con otro que no relacionado anteriormente mediante la experiencia.
Un ejemplo claro son los peces que se aproximan a la esquina del acuario cuando se acerca la persona que suele arrojar comida en ese sitio.
Es un aprendizaje más complejo que la habituación.
Existen dos tipos de condicionamiento:
-El condicionamiento clasico, que es el que usa Paulov con los perros.
-El condicionamiento operante, que es un aprendizaje por ensayo y error.

• Aprendizaje por impronta:

Condición innnata, Lorenz se basa en el estudio de la conducta innnata y al conjunto de ellas se les llama partes fijas del conocimiento. Por ejemplo, cuando nace un pato este no va con su madre, sino con la primera persona o animal que vea.

• Aprendizaje social:

 La presencia de un animal puede influir en forma significativa en el conocimiento adquirido por otro animal.
 Los animales que viven en grupos pueden beneficiarse copiandode otros.
 https://www.youtube.com/watch?v=Bng9pt1zGkc